成语：『坚持如天』，也就是天天都坚持的意思。
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小芝本次围棋小比赛，成绩不是很理想，情绪有点低落，闷闷不乐的，搞得芝妈的心情也大受影响。
我与芝妈看看谁背的36计多，小芝当裁判，她拿着书，看着36计，大都是成语来的，念着念着，觉得成语还蛮好玩的。什么“顺手牵羊，调虎离山”，一会儿，她也学了不少的计。
冲凉的时候，小芝脱口而出：“妈妈，我也造了一个成语：坚持如天。”
“什么意思？”
“就是每天都坚持的意思，就像下围棋一样，我只要每天都坚持，就一定能下好。”小芝坚定地说。
芝妈很是高兴，对着小芝说：“去，考考你爸爸这个成语。”
可惜，我都听到了，还能考倒我吗？

一直以为万寿宫就是陶然亭，仔细想想，肯定不对。
上网一搜，发现陶然亭竟然是我国的四大名亭之一，惊叹之余，肯定要去看看才行。
其实离居住的地方也不远，也就1公路的距离，我快步前去，不过才10分钟左右的时间就到了。园子很大，游人稀少，大都是附近的居民。看着一母亲带着一个孩子在玩，我想起小芝那时也是如此的活泼，蹦蹦跳跳的，非常好玩，晃晃都上小学了。
公园很静，到处都是杨柳，古人折柳赠友，大有意思。北京的春天比较晚，现在的杨柳正是新叶吐绿的时刻，生机盎然，加上微风拂面，让人心情一荡，信步而行，果然快哉。然而，行不了几步，想想如果小妹在此，见此风景，会否以为当然，而忽视此良辰美景呢？
到得湖心，一看，陶然亭竟然无法一登，竟不觉遗憾；华夏名亭也关闭，也无所谓。
美则美哉，美则美哉...

北京给小芝留下的深刻印象应该是烤鸭吧，她叫我一定要带只烤鸭回家。
当我同芝妈电话聊天，谈到北京的生活水平比深圳低，公交车4毛钱就够了，只听到一旁的叫声传来，充满了不相信：“什么？北京的烤鸭长毛吗？”
把芝爸芝妈笑翻了。

北京上班高峰期，地铁内人多自是不必细说。多久没有享受这种待遇，只好用可以移动的脖子，四处看看。
但是，一圈下来，实是没有什么风景，因为还是冬季，地铁里的人群都是黑色与厚重并举，殷红与青春痘齐飞。
于是，我只好认认路，一看，还是路名有意思，基本上中国千百年来的有关地名都浓缩在这里了，让我家的小学生也长长见识。
桥：安河桥；
门：北宫门、西直门、宣武门、角门；
亭：陶然亭；
口：菜市口、新街口；
堡：马家堡；
村：魏公村、中关村；
里：平安里；
胡同：灵境胡同；
馆：国家图书馆；
园：圆明园；
苑：西苑。

晚上，趁着北京没有下雨，到了伟大的天安门前走了一圈，人很多，我怕小偷，只好拍了几张月亮，匆匆离开。以后，带上小学生，到天安门前再走走吧。
累了，回宾馆休息，看看小妹写的博客，也是一件高兴的事。

“小芝，背坐直。”
“头又低下去了。”
“你干什么啊，注意坐姿。”
终于，小芝受不了了，哭了出来。
无法，我只好说：“你不要我说的话，那你以后成了近视眼别来责怪爸爸妈妈就好了。”
“你太凶了，你就不能好好地说吗？”
“可是你总是不听啊？我都说了那么多次了。要不，我前两次不凶，第三次凶一点好吧。”
“什么啊，你每次都很凶。”
“好吧，我向你道歉，但是你也得注意吧，要是以后成了近视眼，驼背，那可怎么办啊？”
“我不理你了。”
“反正我也要出差一段时间，正好你不用理我。”
芝妈说：“瞧你们这对赌气的父女俩。”

妈妈，我是我们班的体育明星。
是吗？谁说的？
一个男同学。
为什么？
因为我们爬杆，就我能爬上去。
啊，就没有其他同学能爬上去吗？
是啊，一根杆，我爬啊爬啊就爬上去了，其他的同学都没有办法，只有一个男同学和女同学能稍微爬一下，但是也爬不上去。
你真了不起。

清晨，因昨日看球赛的原因，7点15分芝妈才叫醒芝爸。
匆匆，刷牙洗脸。然后看小芝也在起床中，打声招呼：“Hello，Hello.”
小芝嘀咕道：“爸爸太无聊了，大清早的，就会说：hello,hello.就像青蛙一样，只会叫呱呱。”
真叫人心凉啊。

家中摆着一个画架，小芝想起来表达一下心情就表达一下。
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这幅图片就是描绘小芝给芝爸倒水喝，当然是老师的布置作业。
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这幅图片就很有意思了：画面上的小女孩的脚伤了，有一个“羊羊”很伤心，这还不算，天上的白云也在伤心着。注意，在脚的地方，还有眼泪在飞...

小芝想要弟弟的想法非常强烈，只是芝爸芝妈也无能为力，她只好给自己找了一个弟弟：喜羊羊。
她每天抱着她的“弟弟”睡觉，给他讲故事，给他盖被子，还不时唱点催眠曲之类的给弟弟听，羡慕得芝爸直流口水，巴不得自己就是那只羊。
有时候，小芝抱着她的弟弟到芝爸旁边，特许芝爸抱抱他的“儿子”，只是芝爸总是把这支羊认成“美羊羊”，把小芝弄得大笑不已。一而再，再而三，小芝就反抗了：“你再叫错我的弟弟，我就打你的手。”本来还好，这一强制，芝爸的错误时刻就更多了。
昨天晚上，芝妈在给小芝讲故事，芝爸不知趣地凑了过去，看到芝弟，抱过来，脱口而出：“可爱的美羊羊...”。话还没有说完，小芝叫道：“手伸出来。”又错了！
小芝叹了口气，说：“爸爸，你看好了，我是美羊羊，他是喜羊羊！”

英语老师布置了一个作业，要求孩子们用A4的纸来表达一下2010上海世博会。
尽管我对这个号称展示世界文明的东西不是很感冒，但是为了小芝，也得陪着她做。周六我请小芝进行设计，她马上选择了一个主题：马来西亚馆，因为她去过马来西亚，所以展示的内容有意义。我当然支持她，上网搜索了一番，好不容易找到三张马来西亚的图片，自是欢呼雀跃。
我问小芝，这三张图片应该如何布置呢？她想了想，拿出一个方案：两张图片放在上面，一张放在下面，然后写点字，画点什么在上面，搞定。
于是，接上打印机，彩打出三张图片，然后找了一张绿色的A3纸，放在正中，剪裁图片，粘贴，划线，写英文，小芝都做得一丝不苟。
最后，小芝问：爸爸，这是多大的纸啊？
A3啊。
啊？太大了，老师要求是A4的。
可是，我们都做完了，还要改吗？我嘀咕着。
芝妈欣赏了小芝的作品，也觉得不错，说：上次我见你们班的同学用A3的，还展览出来了，放在很醒目的位置，你这个这么漂亮，应该没有问题。

周一，下班后，兴奋地问小芝，老师有没有夸奖啊？
没有啊，老师说要A4的纸才行，不然没有办法布置。
啊...这样啊，那不是要返工。
是啊，爸爸，你说说应该怎么办？