深圳对上海，其实哪个队都无所谓，我只是想带小芝去深圳体育场看看夜景，她晚上还没有见过这么大型的活动。
到深圳体育场的时候，才7点钟，还有半个小时才开始。一路上，小芝不停的说怎么还没到，一旦到了，她又改口说怎么还没有开始啊。这个性急的小乖乖。
球场上球员们还在练习，有一群黄色球衣的孩子们也在球场上，我告诉小芝说：“你看看那些小球员，等一下大球员会牵着他们入场的。”
“是吗？”小芝很好奇。
“爸爸，你看，有一个沙滩。”她指着球场上的一个沙坑说。
“哦，那是跳远运动员跳远时用的，你想想，如果他们不跳在沙坑里，会受伤的。”我解释道。
她点点头。
“芝芝，你知道吗，爸爸曾经在下面的跑道里赛跑过。”我突然记起我曾经参加过的运动会，就是在这里。当时跑1500米，记得是最后一名。
“爸爸，你厉害吗？”小芝问。
“我开始的时候跑在第一，到后来是最后一名。”我很老实的回答。
“爸爸，我去跑的话，一定跑过他们。”小芝语气很坚定，“因为他们大人嘛，跑起来很累的，我人小，不累。”

只见芝芝把手举起，并拢成掌状，然后迅速朝我脸上打来。
其时我的手被她阻挡，无法拦截，只好看着“降龙十巴掌”不断的落在我的脸上，越来越响，越来越重。她停手后，我的手才收回，可见其手法之快，招数之狠，显然已经进入了“一流高手”的行列。
女侠打完，哈哈大笑。芝妈却脸色很难看，要求其道歉。女侠看着我用手遮住我的脸，显然还在害怕再次遭受打击之中，仿佛还在发抖。于是，对芝妈说：“对不起。”
芝妈说：“你不用对我说对不起，而是对你的爸爸。”
女侠哪儿愿意对自己的手下败将说对不起，看看我，不说话。芝妈瞪了她一眼，她只好粗声粗气的说：“对不起。”
我当然也不能受此道歉，狂叫一声：等我练好武功，我要报仇。说完，飞身起床，夺门而去。

朋友们都说小孩子在3岁前是最好玩的时期，过了三岁后就开始朝不好玩方向转变了。奇怪得紧，我觉得4岁的小芝越来越好玩了。
每天“爸爸，爸爸”的叫个不停，声调也多样化，如一本正经：“爸爸，过来！”如请求：“爸爸，请你过来一下好吗？”如厌恶：“爸爸，你好讨厌哟。”
女儿也爱学习，该睡觉的时候，总是捧着一本书看着，还要我陪她做作业，并且，这个作业不是老师布置的。每每陪着她，我都欣喜非常，与她一起思考，与她一起开心。看着她笨拙地用笔在英语单词上画圈，都是一件令人鼓舞的事：我其实担心她用笔过多，这个时候写字应该不太好，握笔都用不太稳。
现在幼儿园有时布置了作业，需要家长陪同她一起做。可爱的女儿回到家后恋恋不忘，要求赶快行动。做完后，签名时，我教她写自己班级的名称和自己的姓名，如此认真，旁边干活的妈妈也被吸引过来。尽管东倒西歪的字还没有太多美感，但是每个字都是如此的用力，一笔一划，一丝不苟。
女儿喜欢看电视，却能说话算话，到时间就关掉电视机。有时候看着她不舍的样子，几乎松口让她继续观看。
看着她与李豆打电话的情景，仿佛中她长大了不少。先问好，然后询问吃了饭没有，然后你邀请我，我邀请你。如果大人不同意，就会说：“李豆，对不起。我爸爸不让我到你家去。我邀请你到我家，好吗？”

在《乱世佳人》中，有一个镜头，是一个黑奴拿着扇子给斯佳丽一帮小姐们打扇，驱蚊和送凉风之意。

小芝晚上睡不着，叫着：“我太热了，睡不着，睡不着。”我只好拿着她的书，慢慢的给她打扇，渐渐的她睡着了。我暗想，是否我就是那个黑奴？

睡梦中，小芝咯咯的笑出来，是否是因为爸爸给你打扇的缘故？

小芝对我说：“爸爸，我想去琪琪家玩。”
“为什么？”
“因为琪琪昨天在我们家玩的时候邀请我今天到她家里玩过家家，我已经答应了。”她回答得非常有条理，而且让我很难拒绝。
“琪琪邀请你了，但是她爸爸邀请你了吗？”
小芝不做声，显然没有想到我会这样问。我担心小孩子到邻居家久了恐怕会干扰邻居的生活。
“那我到她家里去邀请她到我们家来玩。”小芝想出一招。

琪琪到我家后就在书房里和小芝玩。
“琪琪，我们来做蛋糕吧。”
“芝芝，你爸爸对你好吗？如果不好，就不给他吃蛋糕了。”琪琪说。
我竖起耳朵，注意偷听起来。
“我爸爸，我爸爸...”小芝的声音很小，听不清楚。
“那你妈妈呢？对你好不好？”
“妈妈对我很好啊，我们给妈妈吃蛋糕吧。”小芝声音很响，我听得一清二楚。
我莫名伤心...

晚饭是妈妈做的，小芝觉得很好吃，大夸妈妈，好吃。
妈妈很是得意，问：“为什么妈妈做的好吃？”
“因为妈妈长得漂亮！”小芝不假思索的说。
我差点把吃在嘴里的饭吐了出来：小芝什么时候学会这招的？

小芝与小朋友在小区玩着，不时地与我打打闹闹，其他的小朋友们也跟着她一块儿叫着：“来抓我呀，来抓我呀。”
我有时懒得理会，有时如老鹰捕食，吓得他们到处逃躲。差不多时间，我告诉小芝，家里的灯泡灭了，需要去商场买灯泡。她不肯，说不想去。我劝她，说：“要么去商场买灯泡，要么回家。”
她嘟着小嘴说：“我不想去，我想和琪琪玩。”
我当然不允。她接着又说：“爸爸，要么和琪琪玩，要么回家。你选择哪样？”
我想既然你不想去买东西，那就回家吧。于是我说回家，结果她说：“不行，这个选项是叉叉，不能选择。你只能选同琪琪玩。”
我纳闷，这也是选择题？还好，她知道我态度坚决，最后乖乖的同我去商场了。

自从芝芝担当语言警察以来，一向勤勤恳恳，秉公执法，刚正不阿，由于“坏人”大都是我，所以她执法的力度一向很强。
昨日，很注重形象的芝妈无意中说了一个“屁话”的脏字，大家都不在意。谁知道一旁游戏的小芝语气严肃、冷冷的说：“妈妈，你是不是说了那个不该说的字，嗯？！”此时，芝妈才回想起来，顿时，她声音变得不自然起来：“我，我不小心...”
我在一旁大笑，给小芝施压说：“警察小姐，你可要秉公执法啊。打爸爸的时候很重，打妈妈的时候可不能太轻才是。”
“妈妈，过来。把手伸出来。”小芝一本正经的说。
啪，小芝重重的打了芝妈一个手掌，声音很响，我很满意。

昨日，与小芝发生不快，于是不理她。
原因是妈妈生病，我回家后带小芝，谁知道她发现后一直哭着要妈妈，不要我。我给她解释如果爱妈妈就要让妈妈休息好，不听。恼羞成怒的我决定不再理她。
她与妈妈高兴的玩了以后，回家，欲与我讲话，我告诉她：“别与我说话，我不理你。”
只听得她悄悄地对妈妈说：“妈妈，爸爸不理我了。这个坏爸爸。”
接着，她又说：“妈妈，我们惩罚他吧。”我一听，立即屏住呼吸，害怕惩罚来了我还不知道。
“怎么惩罚？”妈妈很有兴趣。
“等他冲凉的时候，我们把他的报纸拿走吧。”
我放心了，这种也算惩罚？一来我马上就看完报纸了，二来我不冲凉不就得了吧。

小芝一贯喜欢开怀大笑，感染着我们也跟着大笑。
以前还有一点担心，以为这样不是太有礼貌，笑可以，但是不能大笑影响别人。见到报纸上说不要压抑孩子，这样也对：孩子的笑声是多么美好的一件事，相信周围的人不会有意见的吧。

昨日回家，看到小芝又梳了一个新的发型，非常好看。这可多亏了她的老师们，每天都梳辫子，让小芝从以前的“野孩子”慢慢的变成了温柔的小女孩。她与她的同学在玩着呢。
看见我，她点点头，告诉我她在看同学的飞机。我答应她回家后就赔她玩，让她等等我，她应允了。我回家拿了一个飞碟下楼，与她玩起来。
贝贝和一个哥哥加入了我们，我们才飞不到一圈，他们就有新的玩法。我想鼓励芝芝自己玩，遂退出。不时，小芝过来大叫：“爸爸，他们不按秩序。到我玩了，他们不给我。”我鼓励她自己解决问题。只见她蹦到贝贝前面，说：“到我了，能不能给我。”
接着，只见三个小朋友排着队开始开火车，飞碟就在前面当方向盘，时而急转弯，时而刹车，一个个大笑不已。
其实，小朋友们自己更能找到欢乐。